| 旧カリキュラム | ||
| 分野 | 授業科目 | |
| 基礎分野 | 科学的思考の基盤 | 論理学 |
| 化学 | ||
| 人間工学 | ||
| レクリエーション | ||
| 集団力学 | ||
| 運動科学 | ||
| 人間と生活・社会の理解 | 心理学 | |
| 教育学 | ||
| 哲学 | ||
| コミュニケーション論 | ||
| 英語T | ||
| 英語U | ||
| 芸術 | ||
| 専門 基礎分野 |
人体の構造と機能 | 解剖生理学T |
| 解剖生理学U | ||
| 解剖生理学V | ||
| 栄養代謝学 | ||
| 疾病の成り立ちと回復 | 病理学 | |
| 臨床微生物 | ||
| 病態治療学T(呼吸器) | ||
| 病態治療学T(循環器) | ||
| 病態治療学T(心臓血管外科) | ||
| 病態治療学U(血液) | ||
| 病態治療学U(免疫) | ||
| 病態治療学V(消化器) | ||
| 病態治療学V(乳房/乳腺・甲状腺疾患) | ||
| 病態治療学V(歯・口腔) | ||
| 病態治療学V(麻酔) | ||
| 病態治療学V(形成) | ||
| 病態治療学W (内分泌・代謝) | ||
| 病態治療学W (運動器) | ||
| 病態治療学W (リハビリ) | ||
| 病態治療学X (感覚器)皮膚疾患 | ||
| 病態治療学X (感覚器)耳鼻科疾患 | ||
| 病態治療学X (感覚器)眼科疾患 | ||
| 病態治療学Y(脳神経) | ||
| 病態治療学Y(神経内科) | ||
| 病態治療学Y(精神) | ||
| 病態治療学Z(女性生殖器) | ||
| 病態治療学Z(腎泌尿器) | ||
| 病態治療学[(小児) | ||
| 臨床栄養学 | ||
| 臨床薬理学 | ||
| 健康支援と 社会保障制度 |
健康論 | |
| 医療概論T | ||
| 医療概論U | ||
| 保健医療福祉行政論T | ||
| 保健医療福祉行政論U | ||
| 社会福祉論 | ||
| 法と倫理 | ||
| 公衆衛生学T | ||
| 公衆衛生学U | ||
| 健康現象の疫学と統計 | 医療情報リテラシー | |
| 情報処理 | ||
| 保健統計学 | ||
| 疫学T | ||
| 疫学U | ||
| 専門分野T | 基礎看護学 | 看護学概論 |
| 看護展開論 | ||
| 基礎看護技術T(コミュニケーション) | ||
| 基礎看護技術U(生活援助技術1) | ||
| 基礎看護技術V(生活援助技術2) | ||
| 基礎看護技術W(生活援助技術3) | ||
| 基礎看護技術X(ヘルスアセスメント) | ||
| 基礎看護技術Y(診療に伴う援助技術1) | ||
| 基礎看護技術Z(診療に伴う援助技術2) | ||
| 基礎看護技術[(診療に伴う援助技術3) | ||
| 臨床看護論T(呼吸器) | ||
| 臨床看護論T(循環器) | ||
| 臨床看護論T(消化器) | ||
| 臨床看護論U(腎泌尿器) | ||
| 臨床看護論U(内分泌代謝) | ||
| 臨床看護論U(血液・免疫) | ||
| 臨床看護論U(女性生殖器) | ||
| 臨床看護論V(脳神経) | ||
| 臨床看護論V(運動器) | ||
| 臨床看護論V(感覚器) | ||
| 看護研究T | ||
| 看護研究U | ||
| 臨地実習 | 基礎看護学実習T | |
| 基礎看護学実習U | ||
| 専門分野U | 成人看護学 | 成人看護学概論 |
| 成人看護活動論T | ||
| 成人看護活動論U | ||
| 成人看護活動論V | ||
| 成人看護活動論W | ||
| 成人看護学総合学習 | ||
| 老年看護学 | 老年看護学概論 | |
| 老年看護活動論T | ||
| 老年看護活動論U | ||
| 老年看護学総合学習 | ||
| 小児看護学 | 小児看護学概論 | |
| 小児看護活動論T | ||
| 小児看護活動論U | ||
| 小児看護学総合学習 | ||
| 母性看護学 | 母性看護学概論 | |
| 母性看護活動論T | ||
| 母性看護活動論U | ||
| 母性看護学総合学習 | ||
| 精神看護学 | 精神看護学概論 | |
| 精神看護活動論T カウンセリングワークショップ | ||
| 精神看護活動論T コンコーダンス | ||
| 精神看護活動論U | ||
| 精神看護学総合学習 | ||
| 臨地実習 | 成人看護学実習T | |
| 成人看護学実習U | ||
| 成人看護学実習V | ||
| 老年看護学実習T | ||
| 老年看護学実習U | ||
| 小児看護学実習 | ||
| 母性看護学実習 | ||
| 精神看護学実習 | ||
| 統合分野 | 在宅看護論 | 在宅看護概論 |
| 在宅看護活動論T | ||
| 在宅看護活動論U | ||
| 在宅看護総合学習 | ||
| 公衆衛生看護学 | 公衆衛生看護学概論T | |
| 公衆衛生看護学概論U | ||
| 家族支援活動論 | ||
| 公衆衛生看護技術論 | ||
| 地域組織化活動論 | ||
| 健康教育論T | ||
| 健康教育論U | ||
| 健康教育論V | ||
| 学校・産業保健活動論 | ||
| 母子保健活動論 | ||
| 成人・高齢者保健活動論 | ||
| 障がい者保健活動論 | ||
| 感染症保健活動論 | ||
| 公衆衛生看護学総合学習 | ||
| 公衆衛生看護管理T | ||
| 公衆衛生看護管理U | ||
| 看護の統合と実践 | 看護技術総合学習 | |
| 災害看護と国際看護 | ||
| セーフティマネジメント | ||
| 看護管理 | ||
| 臨地実習 | 在宅看護論実習 | |
| 公衆衛生看護学実習T | ||
| 公衆衛生看護学実習U | ||
| 公衆衛生看護学実習V | ||
| 統合実習 | ||
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